玩戳泡泡游戏怎么玩
1、幼儿园体育游戏教案《追泡泡》含反思，通用11篇，作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
2、那要怎么写好教案呢。以下是小编整理的幼儿园体育游戏教案《追泡泡》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
3、1、幼儿已能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色，情节，增加动作的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性，是本次活动主要设计思路。2、幼儿对玩追逐游戏最感兴趣，且会“乐追不疲”，教师必须注意适当地掌握练习的时间和活动量，照顾好体质较差的幼儿。
4、3、在激烈的追逐游戏后，不要让幼儿马上停下来站队，而是适当辅助一些放松动作，使幼儿身体逐渐恢复到平静状态。注意幼儿运动量大小的变化。1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。
5、2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
玩戳泡泡游戏怎么玩
1、4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、增强合作精神，提高竞争意识。控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地躲避他人的攻击。
2、1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。2、把旧的。挂历纸卷紧成纸棒。3、夹子若干、小鼓一面。
3、扮演角色活动身体―提供材料自由探索―难点练习重点指导―游戏结束放松身体。1、扮演角色。1，教师启发：“我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。
4、然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高，2，全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师、旁观察指导。2、提供材料、自由探索。1，教师启发：“我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡。要和别的小熊玩得不一样，2，全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。
5、头顶、胸夹，手拍、脚踢等，教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。3、难点练习。1，全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔、定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。